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夕阳西下，落日的余晖洒在北京自然博物馆宽敞的院落内，参观者正陆续走出大厅，热闹了一天的博物馆逐渐归于沉寂。而刚结束讲解工作的高源，却拐进了院内一条不起眼的通道中，微胖的身影打在一堵灰色石墙上，影子随人比比划划，十分有趣。高源说，这里是他的“练兵场”，觉得白天没讲好的，结束工作后就来这里复个盘，推敲推敲。墙中影则如镜子般，方便他设计动作，调整姿势。

高源，北京自然博物馆的一名讲解员。2019年8月，他代表北京赛区参加全国科普界规格最高的科普讲解大赛，获得全国一等奖，被誉为拿到了科普领域讲解大赛的大满贯讲解员。

高源是土生土长的北京孩子，从小就喜欢小动物，花鸟鱼虫、兔子、蝎子、仓鼠等等，曾经有那么一段时间，家里几乎变成了小动物园。有一次，高源家里不慎失火，虽没有大碍，但房屋也受损不少。在爸爸妈妈抢救家里的金银细软时，高源却只管抢救他那些动物朋友。

孩子喜欢小动物，可能并不稀奇。但随着年龄的增长，很多人渐渐地就失去了这种兴趣和爱好。而高源不但坚持下来，还以此为职业，并且成了行业里的佼佼者。兴趣和工作能完美结合，外人看来是幸运的，但高源知道，除了自己的坚持，更重要的是源于父母的理解和支持——尽管他把家里的冰箱当成死去小动物的储藏间；尽管他数理化成绩一度低迷；尽管陪着他去北京动物园或是自然博物馆成了每周末雷打不动的活动……父母都给予他极大的配合。

翻开高源学生时代的生物笔记本，图文并茂，像教学笔记般工整有序。有的是课堂记录，更多的是自己平日里对动植物的观察和积累。记日记的习惯一直延续到他现在的工作中，每一件展品的讲解，他都要追根溯源，从科学的角度、认知的角度、传播的角度等方面做大量案头工作。

听过高源的讲解，总会有不虚此行的感慨。他的讲解充满魅力，与众不同。他总是以生动的故事和丰富的情感向观众传递着生命的尊严。他说，博物馆是汇集了人类文明、自然、历史的终身学习发展的场所，他努力要做的事，就是向大家传递科学知识、科学思维、科学方法、科学精神。

“马门溪龙脖子长，呆头呆脑排成行；四脚着地光吃素，中国恐龙美名扬。”像这样简单易记的小儿歌，高源自创了很多。为了让参观者最大化吸收讲解的内容，快板、说唱、戏剧等都成了他熟练运用的传播方式。

他用小纸条制作道具，演示种子的滑翔与坠落，台上5秒钟的成功演示却需要他在台下练习上百遍。他甚至让妻子帮忙把家里的闲置物品做成各种模型道具。拍摄时，他总是随身带着一个白布包，里面装满了各种可爱的小动物模型，这些都是他的手工制品。

“博物馆是一个特别好的，能够守护你的好奇心、培养科学探索精神的圣地。这个地方标本非常多、知识面非常广，特别符合我们现在跨学科的一个理念。那么我们强调在博物馆的学习方式是仔细看，（培养）观察能力；认真听，（培养）专注静定能力；深入想，（培养）独立思考能力。这些能力都是在博物馆教育当中能够体现和获得的，对一个人的终身发展都是很有好处的。”高源说。

在博物馆做讲解员10余年，高源对于博物馆的价值与功能有着深入的思考和探究。他运用一定的方式使其最大化，影响并激发参观者对科学的兴趣，对科学精神的理解。

高源说：“我是博物馆和参观者之间的桥梁，我的梦想就是让所有的人都能够爱上博物馆。”